В нашем детском саду, в завершении тематической недели по ПДД, к детям в гости пришел Светофор. Он даже не заметил, что потерял свои цвета- сигналы. Однако чтобы получить сигналы, ребята должны помочь Светофору выполнить задания. В заданиях ребятам предложили вспомнить основные правила поведения на дороге, сделать весёлую разминку, повторить сигналы светофора, поучаствовать в игре » Собери светофор», отгадать загадки и узнать дорожные знаки. Конечно же наши дети со всеми заданиями справились успешно! И Светофору вернули все сигналы: красный, жёлтый, зелёный! Светофор подарил ребятам памятки по ПДД. Все участники получили массу положительных эмоций, закрепили цвета-сигналы светофора и практические навыки безопасного поведения на улице .
12 июня наша большая страна отмечает один из главных праздников — День России. Накануне 11 июня, в детском саду было организовано праздничное патриотическое мероприятие, которое объединило педагогов, родителей и детей. Дети читали стихи, пели песни, разгадывали загадки, создавали рисунки и поделки. Во время мероприятия «путешествовали» по нашей необъятной стране, знакомились с достопримечательностями городов. Подрастающее поколение должны знать историю страны, уважительно относиться к символам страны: гербу, флагу, гимну России. Такие тематические мероприятия приобщают наших детей к русской культуре, к традициям русского народа, воспитывают чувства патриотизма у подрастающих детей! С праздником, дорогие друзья! С Днём России! Мира и добра!
Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по- прежнему, остаётся одной из важных задач дошкольного образования. Поэтому необходима постоянная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. 3 и 4 июня в нашем детском саду прошли мероприятия по Правилам дорожного движения: «Мы дружим с ПДД». Цель мероприятий – продолжать закреплять знания правил дорожного движения у дошкольников в целях воспитания безопасного образа жизни. Дети в игровой форме закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, побывали и пешеходами, и пассажирами, и конечно водителями. Выполнили веселый комплекс общих развивающих упражнений «Шуршат по дорогам весёлые шины», отвечали на вопросы, отгадывали загадки, отвечали на вопросы в игре «Разрешается – запрещается», расширили свои представления о правилах поведения на улице. Практика показывает, что такие досуговые мероприятия, закрепляют знания детей, вносят неоценимый вклад в всесторонне развитие личности, ответственного гражданина. И чем разнообразнее используемые формы работы с детьми по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, тем больше возможность сохранения интереса их к данной теме.
15 мая, в Международный день семьи в младших группах «Журавлик» и «Лесовичок» было проведено тематическое мероприятие, направленное на формирование у малышей представлений о семье, любви и заботе. Проведена беседа «Моя дружная семья», где дети с гордостью рассказывали о родных и близких, играли в игру «Семья».Родители тоже не остались в стороне. Для пап был организован мастер — класс «Заплети косичку». Также взрослые с детьми разгадывали головоломки, собирали пазлы, проходили эстафету, участвовали в фотосессии и получили буклеты.
Сегодня в группе «Пирамидка» прошёл познавательный день: «День муравья». С детьми была проведена беседа о муравьях, где ребята многое узнали об особенностях внешнего вида этих насекомых, об их жилище — муравейник, о пользе муравья для природы. О том, что муравьи живут большой семьёй и они большие труженики, у каждого муравья своя работа. Организовали игру: «Угадай, кого не стало», подвижную игру «Муравьи и дождик», организовали соревнования, чья команда быстрее соберёт картинку муравья. На прогулке построили свой муравейник. Наблюдали за муравьями сквозь лупу. Рассматривали, как они быстро бегают, как несут свою ношу.Закончили свой познавательный день рисованием, муравьи получились забавные. Такие познавательные дни воспитывают в детях любовь к природе, побуждает интерес и бережное отношение не только к муравьям, но и ко всему живому.
Ежегодно 20 мая отмечается Всемирный День пчёл. Ребята группы «Ягодка» сегодня провели яркий и полный новых впечатлений день! Дети узнали, как выглядит пчела, чем она питается, где живет, как делает мёд, познакомились с новыми словами: улей, пасека, пчеловод. Мы вместе сделали коллективную аппликацию дикого пчелиного улья и выяснили, кто и какую роль играет в пчелиной семье. А еще помогли пчёлкам найти путь к цветам, и, вместе с тем, развили мелкую моторику. На прогулке маленькие непоседы превратились в трудолюбивых пчёлок, собирали нектар, беспечно летали над одуванчиками, зажигательно танцевали под любимую песню про пчеловода! В завершении дня опытным путем научились определять, настоящий ли мед. И мед оказался настоящим, правильным, натуральным! Со Всемирным Днем пчёл!
Посадили, огород посмотрите, что растет! Будем мы ухаживать, будем поливать, Будем за росточками дружно наблюдать.
Огород на подоконнике в детском саду является очень увлекательным занятием, но нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на подоконнике. Выращивание растений на окне имеет большое значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Здесь дети получают навыки выращивания растений своими руками. Всем известно, самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам. Огород на окне помогает детям познавать жизнь растений, у них развивается наблюдательность и любознательность. Это расширяет детский кругозор и как наглядное пособие учит в необходимости почвы для растений, а также влаги, света и тепла.
Группа «Ручеек», воспитатель Курпалова Галина Григорьевна.
Театр — это чудесный ключик, который открывает дверцу в окружающий ребёнка мир образов, красок, звуков.27 марта — всемирный День театра. В этот день с воспитанниками средней группы «Ягодка» мы поговорили о театре, о его видах, и вспомнили наших любимых сказочных персонажей .Чтобы сделать это мероприятие более интересным, решили организовать импровизацию — инсценировку сказки «Теремок». Дети с удовольствием исполняли роли и наслаждались творческим процессом.Один из самых увлекательных моментов было знакомство с разными видами театра. Мы рассмотрели пальчиковый и теневой театр. Провели беседу, как нужно вести себя в театре.Ребята из группы «Звездочки» изготовили театральные маски в технике отрывной аппликации.В завершении нашего мероприятия ребята группы «Затейники» пригласили ребят на просмотр сказки «Как звери весну искали». День театра в нашем саду был веселым и очень насыщенным!
Юные «Орлятадошколята» из подготовительной группы «Колосок» с энтузиазмом погрузились в повторение ПДД — и с радостью делились своими знаниями! Воспитатель собрал ребят в кругу и начал разговор о том, почему так важно соблюдать правила дорожного движения. Дети с интересом слушали, задавали вопросы и делились своими наблюдениями: ктото рассказал, как вместе с родителями переходит дорогу по «зебре», а ктото — как следит за сигналами светофора. Ребята вспомнили основные дорожные знаки. Каждому досталось по одному знаку — дети рассматривали картинки, обсуждали, что они означают, и придумывали короткие правиланапоминания. Например: «Знак „Дети“ — водители, будьте внимательны!».Подвижная игра „Светофор“ помогла закрепить знания о сигналах светофора. Воспитатель показывала, а дети весело и активно участвовали, вспоминая, что означает каждый цвет.В игровой зоне ребята вместе с воспитателем создали макет улицы: проложили дороги, расставили дорожные знаки и светофоры, пешеходные переходы, разместили игрушечные автомобили и фигурки по желанию. Затем по очереди «управляли» движением, объясняя, как правильно переходить дорогу.«Мы — „Орлятадошколята“! Знаем правила и будем их соблюдать!» День рассказов о ПДД прошел ярко и познавательно. Дети не только вспомнили базовые правила, но и научились применять их в игровых ситуациях, стали более внимательными и ответственными.
Сегодня в детском саду прошёл особенный тематический день, посвящённый дню рождения Виталия Валентиновича Бианки – выдающемуся писателю. Это было не просто знакомство, а настоящее погружение в мир его удивительных произведений и богатой биографии. Ребята с увлечением слушали рассказы автора, рассматривали красочные книги и иллюстрации, которые оживляли природу на страницах. Оказалось, что Виталий Валентинович был не только писателем, но и увлечённым учёным. Его интерес к познанию мира проявлялся в многочисленных путешествиях, где он внимательно изучал и наблюдал за жизнью животных и растений. Кульминацией дня стало творческое задание: дети с рисовали собственные иллюстрации к одной из сказок В. Бианки, воплощая прочитанное на бумаге. Затем, с помощью яркого театра на липучках, ребята с радостью вспомнили любимую сказку «Как муравьишка домой спешил», оживив знакомых персонажей. Этот день стал для воспитанников незабываемым путешествием в мир природы и литературы.