Рубрика: Новости

«Наука +профессия будущего» — План проведения месячника науки в ДОУ

Размещено в рубрике: Новости

Городской конкурс фотографий снежных фигур «Белый фестиваль»

Более 1000 работ представили творческие коллективы детских садов Тюмени на городском конкурсе снежных фигур «Белый фестиваль». Педагоги, родители и сами малыши общими усилиями превратили территории дошкольных учреждений в настоящее царство зимней сказки с горками, лабиринтами и фантастическими персонажами. 

       Над композициями детские сады трудились с начала года. Январь выдался богатым на осадки, поэтому строительного материала хватило всем. Участие в конкурсе приняли около 50 дошкольных учреждений, поэтому для подведения итогов экспертному жюри понадобилась целая неделя. Победителями конкурса стали воспитатели и творческие коллективы детских садов №№ 1, 3, 7, 61, 62, 78, 79, 87, 90, 101, 110, 146, 149, 151, 158, 172, 176. 

Победители

конкурса  фотографий снежных фигур «Белый фестиваль»

— 1 место.

Колосова  Анна Викторовна воспитатель МАДОУ детского сада 62 корпус 2 группы «Ягодка»

Призеры

конкурса  фотографий снежных фигур «Белый фестиваль»

— 3 место.

Боярских Марина Юрьевна воспитатель МАДОУ детского сада 62 корпус 2 группы «Топотушки»

Захарова Елена Юрьевна воспитатель МАДОУ детского сада 62 корпус 2 группы «Ладушки»

Головина Светлана Михайловна воспитатель МАДОУ детского сада 62 корпус 1 группа «Буратинки»

Размещено в рубрике: Новости

НОВОСТИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ТЮМЕНИ

• 

• 

По дорогам добра вместе с зимней сказкой отправились тюменские детсадовцы

24.01.2019 16:44

Воспитанники тюменского детского сада No 62 вместе с родителями и педагогами стали зимними кудесниками. Вторую половину января они посвятили настоящему морозному творчеству − созданию сказочного городка, «снежинок доброты» и рисунков на «белом покрывале».

Всего за несколько дней вокруг детского сада из снега выросли горка, гигантские кубики и даже русская печка. На творчество детсадовских скульпторов вдохновила сказка «По щучьему велению». Звание лучшей композиции получил колодец с волшебной рыбкой, который построила группа «Буратинки». Его заливали в несколько этапов, чтобы щука оказалась под гладью льда.

«К творческому конкурсу подключились родители воспитанников из всех 24 групп нашего детского сада. Даже трехлетние малыши помогали взрослым декорировать снежные фигуры − вырезали аппликации и украшали композиции. Дети постарше также поучаствовали в акции «Волшебная снежинка доброты»» и написали свои пожелания другим людям на сказочном дереве», − рассказала старший воспитатель детского сада No 62 Светлана Николаевна Корейцева.

На этой неделе для малышей состоятся и мастер-классы «Рисунки на снегу». Занятия зимним творчеством сейчас проходят во многих дошкольных учреждениях Тюмени. Так, в детском саду No 92 на 29 января запланировано «Взятие снежного городка», а

в детском саду No 61 к 30 января планируют возвести «Ледяную сказку».

Размещено в рубрике: Новости

Городская комплексная Спартакиада по «Веселым стартам» среди работников образовательных учреждений города Тюмени «Здоровая нация 2018-2019 г.»

Размещено в рубрике: Новости

«Маленькие огоньки большого детства — 2018»

«Маленькие огоньки большого детства — 2018». Завершился ежегодный городской конкурс для детей с ограниченными возможностями здоровья «Маленькие огоньки большого детства — 2018». МАОУ ИМЦ г. Тюмени проводит этот конкурс четвёртый год.

Конкурс направлен на выявление талантливых детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание поддержки семьям в развитии творческих способностей детей. Стимулирование интереса у детей с ограниченными возможностями здоровья к литературному творчеству и театральному искусству.

Наш детский сад № 62 участвовал в данном конкурсе сразу в трех номинациях: «Театральная постановка (6-7 лет)», «Художественное слово (5-6 лет)» и «Художественное слово (6-7 лет)».

В номинации «Театральная постановка (6-7 лет)» участвовали трое ребят – Арсений Ш. и Дмитрий Л. из группы «Светлячок» и Сергей Ч. из группы «Ветерок». Ребятам под руководством старшего воспитателя Корейцевой Светланы Николаевны удалось проявить свои актерские способности и представить театральную постановку «Опять двойка» на односменное стихотворение Эммы Мошковской.

В номинации «Художественное слово (5-6 лет)» участвовал Егор Б.  из группы «Журавлик». Под руководством учителя-логопеда Мершиной Серафимы Алексеевны Егору удалось ярко, используя мелодико-интонационные средства выразительности прочесть стихотворение Анны Вишневской «Работаю ребенком».

Номинацию «Художественное слово (6-7 лет)» представила  Наташа П.  группа «Ручеек». Ее руководителем была учитель-логопед Алимина Ирина Владимировна. Наташа представила стихотворение Михаила Садовского «Доброе сердце». Благодаря ответственному подходу к конкурсу и работе Ирины Владимировны Наташе П. удалось очень артистично прочесть стихотворение. Наташа активно использовала средства выразительности, делала паузы, использовала жестикуляцию.

Работая с детьми с ОВЗ над инсценировками и выразительным чтением стихов, педагог не преследует цель обучать их актерскому мастерству. Важно создать ненапряженную, радостную обстановку, которая будет располагать детей к творческой игре и свободной речи. Участие в инсценировках дает возможность перевоплощаться в различные образы и побуждает говорить свободно и выразительно, действовать раскованно. Все это способствует развитию речевой активности детей дошкольного возраста.

Выражаем огромную благодарность семьям Шаровых, Лаптевых Чабан, Протасовых, Брагиных за участие в конкурсе!

Размещено в рубрике: Новости

Самые юные волонтеры города творят добро по всей Тюмени

Размещено в рубрике: Новости

Х ФЕСТИВАЛЬ «ШИРЕ КРУГ»

Накануне Дня Народного единства 03 ноября 2018г в МАОУ СОШ № 67 корпус 2 по ул. Камчатской 154, состоялся Х фестиваль «Шире круг». Юбилейная дата фестиваля была посвящена 100-летию ВЛКСМ. Все годы фестиваль проводится советом ТОС микрорайона Тура г. Тюмени совместно с учреждениями, расположенными на территории жилого района «Тура», и этот год не стал исключением.

Концерт продолжался более трех часов подряд, участие в немприняли детские и юношеские коллективов Центра русской культуры, МАДОУ д/ с № 36 корпус 2, МАОУ СОШ № 67 корпус 1, корпус 2, МАУ ДО Центр ТР и ГО «Этнос», и наш МАДОУ д/ с № 62, корпус 1 и корпус 2, не стал исключением.

  На фестивале нами (корпус 2)  был предоставлен детский танцевальный коллектив  «Искорки» под руководством  музыкального руководителя Шаньгиной Стеллы Валерьевны с танцевальным номером «Московская кадриль». На протяжении всего танца зрители громкими аплодисментами поддерживали юных артистов.

  Участники фестиваля были награждены дипломами и памятными сувенирами в виде кружки с логотипом 100-летия ВЛКСМ, а также сладким подарком.

Размещено в рубрике: Новости

Клуб заботливых родителей (сентябрь)

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ  И ДЕТИ!

ПРИГЛАШАЕМ ВАС, ПРИЯТНО

И С ПОЛЬЗОЙ ПРОВЕСТИ ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ  15 СЕНТЯБРЯ В 11-00

ВОСПИТАТЕЛЬ  ГИЗАТУЛЛИНА ЛИЛИЯ ХАЛИТОВНА

Приятно и с пользой провели выходной родители и дети

в творческой студии «Очумелые ручки». Изготовили подарочки своими руками из старого, перемешанного пластилина вылепили чашки, блюдца, кувшинчики.

Затем, расписали поделки в стиле гжельской росписи.

Рассмотрели иллюстрации в

книге «Эта звонкая сказка гжель», познакомились с техникой

         

          росписи, рассматривая таблицы в альбоме «Гжель».

          Процесс творчества проходил в тёплой дружественной

обстановке с интересными беседами на различные темы.

   

ПОЛОЧКА КРАСОТЫ

Воспитатель Круппа Гульнара Касымовна

      Цель: создание условий для развития интереса к произведениям народного   декоративно-прикладного искусства.

      Задачи:

• Приобщение к прекрасному.
• Развитие восприятия искусства.
• Формирование эстетического отношения к окружающему миру.

       Оборудование и материалы: полочка, подлинные произведения народного декоративно-прикладного искусства (матрешки, глиняные игрушки, предметы быта – хохломские, городецкие, гжельские; книги с иллюстрациями художников-иллюстраторов детской книги, репродукции картин художников).

        Время проведения: выходной день суббота

        Методика проведения:

• Полочку следует расположить на уровне глаз ребенка, т.е. низко и сказать им о том, что эта полочка не простая, а волшебная.  На ней будут появляться очень красивые предметы и вновь исчезать. Поэтому нужно успеть их рассмотреть.
• Через некоторое время или на следующий день это произведение появляется на полочке.
• Введите правило: кто первый из детей заметит на полочке новое, то об этом сообщает всем, а сам получает право первым рассмотреть этот предмет (взять его в руки и, если это возможно, поиграть с ним).
• Беседа с детьми. Рассказать, что для каждого народа, для каждой местности характерны свои образцы народного искусства. Люди старались их  делать наиболее удобными по понятиям своего времени и выражали свои художественные вкусы и стремление к красоте. Поэтому художники, работающие в этой области народного искусства, не свободны в выборе форм, украшений, орнамента узора для своих произведений: они должны творить в русле сложившихся традиций.

Благотворительная акция по изготовлению эко-сумок «Мы вас любим!»

      Родителям было предложено принять участие в акции «Пусть осень жизни будет золотой» и  в благотворительной акции по изготовлению эко-сумок «Мы вас любим!»

Акция «Пусть осень жизни будет золотой!» приурочена к Международному дню пожилых людей.

Акция проходит ежегодно в Тюменской области с 15 сентября по 15 октября.

Основная цель акции — привлечение внимания общественности к гражданам пожилого возраста путем оказания им различных форм поддержки и помощи.

Предлагается участие в акции «Азбука добра», которая расскажет о желаниях  пожилых тюменцев.

В Тюмени продолжается ежегодный марафон «Азбука добра», стартовавший с 15 сентября. Каждый может принять в нем участие и подарить какому-нибудь пожилому человеку частичку тепла и радости, исполнив его желание.

Мероприятие в рамках областной акции «Пусть осень жизни будет золотой!», приуроченное к Международному дню пожилых людей, продлится по 15 октября 2017 года. Марафон проводится Областным геронтологическим центром и Тюменским региональным благотворительным фондом «Старшее поколение».

«У каждого из нас есть возможность вместе менять жизнь старшего поколения к лучшему, — отмечают организаторы, — и стать теми самыми волшебниками и ангелами, в чьих силах исполнить мечту хотя бы одного одинокого пожилого человека, ведь каждое доброе дело усилит его веру в доброту, его общественную значимость, придаст уверенности и даст надежду».

Воспитатель Подольская Татьяна Александровна

В рамках выходного дня: творческая мастерская

«Балхарская керамика».

Есть в Дагестане аул Балхар, который славится своей великолепной керамикой… 

А если не получается отправиться на Кавказ, и нет возможности привезти чудо- глину? Если нет гончарного круга? А желание творить –огромное!

Можно глину заменить …  бумагой!

Мы «вылепим» наши кувшины в  нетрадиционной техники обрывной аппликации.

     Что это такое и как делать?

     Техника обрывной аппликации очень проста. Если для обычной аппликации

     требуются вырезные шаблоны, то здесь происходит обрывание кусочков

     цветной бумаги и наклеивание их на контур рисунка.

     Общая схема исполнения обрывной аппликации будет выглядеть так.

Выберите картон или плотную цветную бумагу для основы. Фон обязательно

должен быть более плотным, иначе он пропитается клеем и не выдержит груз

аппликации. Нанесите на фоновую основу шаблон или рисунок. Техника очень

напоминает раскраску, в которой заранее даны контуры, и нужно только

раскрасить их определенным цветом. Только в случае с аппликацией будем не

разукрашивать, а заклеивать обрывками цветной бумаги. Готовим кусочки

бумаги нужного цвета. Они могут быть разных размеров, но желательно

сначала помочь ребенку определиться с размерами кусочков бумаги и

показать, как именно необходимо аккуратно обрывать бумагу. Начинаем

заполнять пространство внутри контура кусочками нужного цвета. Начинаем

с больших по размеру и завершаем маленькими. Каждый обрывок бумаги

наклеиваем отдельно. Следите, чтобы ребенок не вылезал за края контура,

иначе аппликация получится некрасивой.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Остается полюбоваться нашими кувшинами! По-моему, от настоящих не отличить?!

                                               Воспитатель – Головина Светлана Михайловна.         

«Влияние мелкой моторики рук на развитие речи (метод оригами)»                     Фотоотчет  мастер – класса

В последнее время современные родители часто слышат о мелкой моторике и необходимости ее развивать. Что же такое мелкая моторика и почему она так важна? Мелкая моторика – это согласованные движения пальцев рук, умение ребенка «пользоваться» этими движениями.

Формирование речи совершается под влиянием импульсов, идущих от рук. Полноценная же речь – необходимое условие успешного обучения в школе. Поэтому развитием мелкой моторики у детей нужно начать заниматься как можно раньше.  Это важно и при своевременном речевом развитии, и – особенно – в тех случаях, когда это развитие нарушено.  Хорошая мелкая моторика у ребенка позволит ему совершать точные движения маленькими ручками и благодаря этому он быстрее начнет общаться, используя язык. Как правило, если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то развитие речи тоже в пределах нормы, если же развитие пальцев отстает – отстает и развитие речи.

А один из методов развития мелкой моторики рук это – оригами. Оригами — это искусство складывания из бумаги.  Оно привлекло к себе внимание многих педагогов России, так как является не только увлекательным способом проведения досуга, но и средством решения многих педагогических задач, в том числе и коррекционных.  Конструирование из бумаги по методу оригами, это эффективное средство развития психических процессов, коррекции речи и формирования познавательных интересов, потребностей и способностей детей старшего дошкольного возраста.
Конструирование из бумаги по методу оригами – продуктивный вид деятельности.

Важно понять, что главное – не изготовление количества фигурок, а привлечение ребёнка к этой увлекательной и полезной деятельности, обучение детей способами работы с бумагой и развитию мелкой моторики рук и развитию речи ребенка.

    

Родителям было предложено сконструировать из бумаги методом оригами «Пароход». На экране была выведена схема парохода и родители  по схеме и по наглядному  показу воспитателя выполняли поэтапное складывание игрушки оригами пароход

         

      

Воспитатель Кутырева Лидия Викторовна

                          

Размещено в рубрике: Новости