Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Волшебная логоритмика»
Дополнительное образование детей
| Реализуемый уровень образования | Дополнительное образование детей |
| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 1 год |
| Наименование образовательной программы | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Волшебная логоритмика» |
| Информация об учебном плане | 1 год обучения – Количество занятий 34 Время одного занятия 15 минут (3-4 лет). |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) | В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация образовательной программы не проводится Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась |
| Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) | Русский |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой | Не предусмотрено |
| Практика, предусмотренная образовательной программой | Не предусмотрено |
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Не используется |
| Описание образовательной программы | Чувство ритма – одно из самых важных чувств человека. Ведь ритм есть и в действиях (ходьба, игра, рисование), и в речи (разговор, рассказ, чтение стихов и сказок), и в музыке. Именно этой области – развитию чувства ритма детей и посвящена логоритмика. Логоритмические занятия включают в себя пальчиковые, речевые, музыкально – двигательные и коммуникативные игры, упражнения для развития крупной и мелкой моторики, песни и стихи, сопровождаемые движениями, двигательные упражнения, несложные танцы, дидактические игры, способствующие развитию чувства ритма |
| Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Предусматривает интегрированные подходы видов деятельности в организации коррекционно-педагогического процесса, взаимодействие ребёнка с окружающей средой, поэтапную практическую и продуктивную деятельность по достижению поставленной цели в работе с детьми-логопатами. Вместе с речевым развитием учитывается интеграция следующих областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, приобщение к художественной литературе, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие. 1. Речевое развитие – обогащение словаря, звуковая культура речи, развитие умения поддерживать диалог, используются произведения познавательной направленности (стихи, потешки, сказки и др.) 2. Познавательное развитие – беседы, дидактические игры, совершенствование смысла понимания пространственных отношений. 3. Социально-коммуникативное развитие – приобщение к общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми 4. Физическое развитие – укрепление мышц артикуляционного аппарата через специальные упражнения, физминутки, самомассаж для укрепления физического здоровья детей. 5. Художественное творчество – развитие продуктивной деятельности детей (лепка, рисование, конструирование, музыка) используются музыкальные произведения, песни для упражнений, игры. |
| Информация о календарном учебном графике | октябрь – июнь. Количество занятий: 34 (январь, май — 2 занятия в месяц; октябрь, ноябрь, декабрь, февраль, март, апрель. июнь – 4 занятия в месяц). |
| Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой | Положение об организации платных услуг. Учебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг. Прейскурант стоимости платных образовательных услуг. Календарно – тематическое планирование. |
| Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 человек |
| Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа) | 10-12 детей |
| Язык, на котором осуществляется образование (обучение) | русский |