Клуб заботливых родителей (сентябрь)

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ  И ДЕТИ!

ПРИГЛАШАЕМ ВАС, ПРИЯТНО

И С ПОЛЬЗОЙ ПРОВЕСТИ ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ  15 СЕНТЯБРЯ В 11-00

ВОСПИТАТЕЛЬ  ГИЗАТУЛЛИНА ЛИЛИЯ ХАЛИТОВНА

Приятно и с пользой провели выходной родители и дети

в творческой студии «Очумелые ручки». Изготовили подарочки своими руками из старого, перемешанного пластилина вылепили чашки, блюдца, кувшинчики.

Затем, расписали поделки в стиле гжельской росписи.

Рассмотрели иллюстрации в

книге «Эта звонкая сказка гжель», познакомились с техникой

         

          росписи, рассматривая таблицы в альбоме «Гжель».

          Процесс творчества проходил в тёплой дружественной

обстановке с интересными беседами на различные темы.

   

ПОЛОЧКА КРАСОТЫ

Воспитатель Круппа Гульнара Касымовна

      Цель: создание условий для развития интереса к произведениям народного   декоративно-прикладного искусства.

      Задачи:

• Приобщение к прекрасному.
• Развитие восприятия искусства.
• Формирование эстетического отношения к окружающему миру.

       Оборудование и материалы: полочка, подлинные произведения народного декоративно-прикладного искусства (матрешки, глиняные игрушки, предметы быта – хохломские, городецкие, гжельские; книги с иллюстрациями художников-иллюстраторов детской книги, репродукции картин художников).

        Время проведения: выходной день суббота

        Методика проведения:

• Полочку следует расположить на уровне глаз ребенка, т.е. низко и сказать им о том, что эта полочка не простая, а волшебная.  На ней будут появляться очень красивые предметы и вновь исчезать. Поэтому нужно успеть их рассмотреть.
• Через некоторое время или на следующий день это произведение появляется на полочке.
• Введите правило: кто первый из детей заметит на полочке новое, то об этом сообщает всем, а сам получает право первым рассмотреть этот предмет (взять его в руки и, если это возможно, поиграть с ним).
• Беседа с детьми. Рассказать, что для каждого народа, для каждой местности характерны свои образцы народного искусства. Люди старались их  делать наиболее удобными по понятиям своего времени и выражали свои художественные вкусы и стремление к красоте. Поэтому художники, работающие в этой области народного искусства, не свободны в выборе форм, украшений, орнамента узора для своих произведений: они должны творить в русле сложившихся традиций.

Благотворительная акция по изготовлению эко-сумок «Мы вас любим!»

      Родителям было предложено принять участие в акции «Пусть осень жизни будет золотой» и  в благотворительной акции по изготовлению эко-сумок «Мы вас любим!»

Акция «Пусть осень жизни будет золотой!» приурочена к Международному дню пожилых людей.

Акция проходит ежегодно в Тюменской области с 15 сентября по 15 октября.

Основная цель акции — привлечение внимания общественности к гражданам пожилого возраста путем оказания им различных форм поддержки и помощи.

Предлагается участие в акции «Азбука добра», которая расскажет о желаниях  пожилых тюменцев.

В Тюмени продолжается ежегодный марафон «Азбука добра», стартовавший с 15 сентября. Каждый может принять в нем участие и подарить какому-нибудь пожилому человеку частичку тепла и радости, исполнив его желание.

Мероприятие в рамках областной акции «Пусть осень жизни будет золотой!», приуроченное к Международному дню пожилых людей, продлится по 15 октября 2017 года. Марафон проводится Областным геронтологическим центром и Тюменским региональным благотворительным фондом «Старшее поколение».

«У каждого из нас есть возможность вместе менять жизнь старшего поколения к лучшему, — отмечают организаторы, — и стать теми самыми волшебниками и ангелами, в чьих силах исполнить мечту хотя бы одного одинокого пожилого человека, ведь каждое доброе дело усилит его веру в доброту, его общественную значимость, придаст уверенности и даст надежду».

Воспитатель Подольская Татьяна Александровна

В рамках выходного дня: творческая мастерская

«Балхарская керамика».

Есть в Дагестане аул Балхар, который славится своей великолепной керамикой… 

А если не получается отправиться на Кавказ, и нет возможности привезти чудо- глину? Если нет гончарного круга? А желание творить –огромное!

Можно глину заменить …  бумагой!

Мы «вылепим» наши кувшины в  нетрадиционной техники обрывной аппликации.

     Что это такое и как делать?

     Техника обрывной аппликации очень проста. Если для обычной аппликации

     требуются вырезные шаблоны, то здесь происходит обрывание кусочков

     цветной бумаги и наклеивание их на контур рисунка.

     Общая схема исполнения обрывной аппликации будет выглядеть так.

Выберите картон или плотную цветную бумагу для основы. Фон обязательно

должен быть более плотным, иначе он пропитается клеем и не выдержит груз

аппликации. Нанесите на фоновую основу шаблон или рисунок. Техника очень

напоминает раскраску, в которой заранее даны контуры, и нужно только

раскрасить их определенным цветом. Только в случае с аппликацией будем не

разукрашивать, а заклеивать обрывками цветной бумаги. Готовим кусочки

бумаги нужного цвета. Они могут быть разных размеров, но желательно

сначала помочь ребенку определиться с размерами кусочков бумаги и

показать, как именно необходимо аккуратно обрывать бумагу. Начинаем

заполнять пространство внутри контура кусочками нужного цвета. Начинаем

с больших по размеру и завершаем маленькими. Каждый обрывок бумаги

наклеиваем отдельно. Следите, чтобы ребенок не вылезал за края контура,

иначе аппликация получится некрасивой.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Остается полюбоваться нашими кувшинами! По-моему, от настоящих не отличить?!

                                               Воспитатель – Головина Светлана Михайловна.         

«Влияние мелкой моторики рук на развитие речи (метод оригами)»                     Фотоотчет  мастер – класса

В последнее время современные родители часто слышат о мелкой моторике и необходимости ее развивать. Что же такое мелкая моторика и почему она так важна? Мелкая моторика – это согласованные движения пальцев рук, умение ребенка «пользоваться» этими движениями.

Формирование речи совершается под влиянием импульсов, идущих от рук. Полноценная же речь – необходимое условие успешного обучения в школе. Поэтому развитием мелкой моторики у детей нужно начать заниматься как можно раньше.  Это важно и при своевременном речевом развитии, и – особенно – в тех случаях, когда это развитие нарушено.  Хорошая мелкая моторика у ребенка позволит ему совершать точные движения маленькими ручками и благодаря этому он быстрее начнет общаться, используя язык. Как правило, если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то развитие речи тоже в пределах нормы, если же развитие пальцев отстает – отстает и развитие речи.

А один из методов развития мелкой моторики рук это – оригами. Оригами — это искусство складывания из бумаги.  Оно привлекло к себе внимание многих педагогов России, так как является не только увлекательным способом проведения досуга, но и средством решения многих педагогических задач, в том числе и коррекционных.  Конструирование из бумаги по методу оригами, это эффективное средство развития психических процессов, коррекции речи и формирования познавательных интересов, потребностей и способностей детей старшего дошкольного возраста.
Конструирование из бумаги по методу оригами – продуктивный вид деятельности.

Важно понять, что главное – не изготовление количества фигурок, а привлечение ребёнка к этой увлекательной и полезной деятельности, обучение детей способами работы с бумагой и развитию мелкой моторики рук и развитию речи ребенка.

    

Родителям было предложено сконструировать из бумаги методом оригами «Пароход». На экране была выведена схема парохода и родители  по схеме и по наглядному  показу воспитателя выполняли поэтапное складывание игрушки оригами пароход

         

      

Воспитатель Кутырева Лидия Викторовна